A diretora Walker se encontra com a presidente estudantil Charlotte, que critica uma regra que impede os professores de discutir tópicos trans/LGBTQ+. Ela compartilha uma experiência em que sua professora de educação sexual, Sra. Peters, eventualmente discutiu sua própria jornada trans, empoderando os alunos. No entanto, Walker fica cada vez mais agitada quando Charlotte apresenta uma petição contra a regra e decide disciplinar a Sra. Charlotte lamenta as potenciais consequências para a Sra. Peters, que enfrenta Walker, argumentando pelos direitos trans. Por fim, a Sra. Peters convence Walker a reconsiderar as regras, revelando uma atração mútua entre eles. Charlotte os encoraja a explorar seu relacionamento, levando a uma experiência íntima em que Walker confronta suas inseguranças.